Роль школьного учителя в современном мире нужно пересмотреть — ученые

Современная образовательная система требует радикальной трансформации, заявил в эфире телеканала «Россия 24» академик РАН Алексей Семенов. По его мнению, традиционная модель, основанная на передаче знаний между поколениями, безнадежно устарела, не успевая адаптироваться к стремительным изменениям реальности.

Ученый пояснил: до середины XX века дети жили в условиях, схожих с родительскими, но затем человечество столкнулось с «шоком будущего» — каждое новое поколение оказывается в принципиально ином мире. Однако школы продолжают преподавать дисциплины, актуальные десятилетия назад, игнорируя запросы цифровой эпохи.

Особую проблему Семенов видит в консерватизме педагогов. Большинство учителей, получивших образование по шаблонным программам прошлого, не готовы к инновациям. По словам академика, если сегодня спросить большинство преподавателей, нужно ли что-то менять в подходах к обучению, то, скорее всего, они ответят отрицательно. Это, по его словам, создает барьер для модернизации.

Ключевое решение — перезагрузка роли преподавателя

Педагог должен превратиться в «вечного ученика», непрерывно осваивающего новые навыки. Только так он сможет научить детей не запоминать факты, а критически мыслить и самостоятельно добывать знания. 

Главная сложность, подчеркнул Семенов, даже не в реформах программ или инфраструктуры, а в изменении менталитета учителей. Принятие новой профессиональной идентичности — не прихоть, а необходимость, резюмировал ученый.

Ранее сообщалось, что за прорыв в лечении рассеянного склероза ученым вручили научный «Оскар».