МОСКВА, 3 апреля. /ТАСС/. Ученые Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) разработали сервис, помогающий специалистам (тьюторам) по сопровождению детей с расстройствами аутического спектра в школах более эффективно и быстро оценивать успехи таких детей в адаптации к обучению. Об этом сообщили ТАСС в пресс-службе вуза.
"Сервис "Компас тьютора" помогает специалистам оценивать динамику приобретаемых детьми навыков взаимодействия с окружающими и бытовых умений с помощью заполнения специальных опросников и формирования индивидуальных планов работы", - сообщили в пресс-службе.
Авторами нового инструмента для психологов-тьютеров выступили специалисты Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (ФРЦ РАС МГППУ). По словам научного сотрудника центра Ульяны Мамохиной, "сервис, подобно компасу, помогает им строить и корректировать маршруты сопровождения каждого ученика с РАС".
"В опроснике есть несколько разделов, соответствующих типичным школьным ситуациям, в которых оказываются ученики в течение учебного дня: урок в классе или в спортивном зале, обед в столовой, переодевание в раздевалке и так далее. Отдельный раздел посвящен универсальным навыкам, которые нужны почти в любой ситуации. После заполнения специалистом опросника все ответы обрабатываются и автоматически генерируется отчет
Экономия времени
По словам методиста школы ФРЦ РАС МГППУ Ольги Загуменной, использование сервиса позволяет сэкономить время, так как эта форма оценки не требует дополнительных диагностических материалов для каждого ученика в классе.
"Помимо социально-бытовых навыков, навыков коммуникации, опросник включает в себя очень важные навыки, связанные с учебной деятельностью ребенка непосредственно на уроке. Оценка этих навыков помогает тьютору и учителю выстроить совместную работу по их дальнейшему формированию. А работа в команде - залог успеха", - отметила она.
"Компас тьютера" разрабатывался для младших школьников, но может применяться при работе с детьми старше, имеющими особые образовательные потребности. Для его использования подойдет любой гаджет с доступом в интернет. Для получения доступа к сервису тьютерам необходимо зарегистрироваться на центра.
Комментарии