ХАНТЫ-МАНСИЙСК, 19 июня. /ТАСС/. Мониторинг с использованием искусственного интеллекта (ИИ) психоэмоционального состояния учителей и школьников планируют ввести в Югре. Система позволит также следить за состоянием детей с особенностями развития и выработать для них индивидуальные маршруты обучения, сообщила замгубернатора региона Елена Шумакова на XV Международный IT-форум.
"Мы планируем использовать возможности искусственного интеллекта для аналитики данных по обеспеченности, использованию материально-технической базы, по взаимоувязке качества материально-технической базы и того уровня образования, который показывают ученики, конкретной образовательной организации. Мы планируем осуществлять с помощью этих решений мониторинг психоэмоционального состояния, эмоционального выгорания как педагогов, так и детей с акцентом на детей с особенностями развития с целью выработки соответствующих индивидуальных маршрутов", - сказала она на II Международной конференции "Цифровая трансформация отрасли образования. Образование без границ" в рамках форума.
По словам замгубернатора, регион первым внедрит подобные технологии, таких прецедентов нет в мировой практике. "Система нужна для обработки больших данных (цифрового следа ребенка) для обеспечения возможности построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся и помощи педагогам в выявлении талантливых ребят", - пояснила Шумакова ТАСС.
Она отметила, что региону важно нарастить качество образования за счет использования всех современных возможностей
XV Международный IT-форум с участием стран БРИКС и ШОС проходит в Ханты-Мансийске с 18 по 20 июня. В ходе него состоится более 50 мероприятий, участниками которых станут свыше 3,6 тыс. человек из 47 стран и 61 региона России. Они обсудят применение новейших технологий в экономике, социальной сфере и образовании, кибербезопасность, импортонезависимость, искусственный интеллект и развитие кадрового потенциала. ТАСС выступает генеральным информационным партнером форума.
Комментарии