Редакция сайта ТАСС
МОСКВА, 21 января. /ТАСС/. Решение об итоговой оценке за поведение ученика должно приниматься коллегиально, с участием в том числе классного руководителя и администрации школы, чтобы исключить субъективное отношение к ученику одного педагога. Такое мнение в беседе с ТАСС выразил член комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Игорь Мурог.
По словам сенатора, итоговая оценка - это общая отметка, отражающая соблюдение учеником правил дисциплины и школьного распорядка в течение года (или четверти).
"Оценка прилежания и поведения остается одной из самых чувствительных тем, поскольку сильно зависит от личных впечатлений педагогов. Именно поэтому важно, чтобы итоговая отметка формировалась не одним учителем, а коллегиально - с участием классного руководителя, администрации, предметников и социальных педагогов при школах", - считает сенатор.
По словам парламентария, пилотное внедрение данной системы в нескольких школах показало "хорошую реакцию учеников", при этом большинство педагогов "выразили опасения из-за риска субъективности". Именно поэтому необходима прозрачная система правил и регулярная проверка процедуры, считает Мурог. "Результаты эксперимента в семи регионах подтверждают, что оценки за поведение действительно стимулируют дисциплину
Ранее Минпросвещения подготовило проект по введению оценки за поведение в школах, следует из документа, с которым ознакомился ТАСС.
По информации ведомства, обучающиеся обязаны добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные общим или индивидуальным учебным планом учебные занятия, самостоятельно готовиться к занятиям, выполнять задания, данные педагогами в рамках образовательной программы, не использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время занятий при освоении образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, кроме случаев возникновения угрозы жизни или здоровью обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, иных экстренных случаев.
Комментарии