На портале "Работа России" первый национальный рейтинг вузов и колледжей по уровню трудоустройства выпускников. Уже сейчас абитуриенты могут использовать его результаты, чтобы решить, куда поступать. По какой методике определили лидеров рейтинга? Почему нельзя сравнить инженеров с учителями или фармацевтов с электриками? И как не заблудиться в большом количестве разных таблиц, а сразу найти ту, которая, исходя из твоих предпочтений, поможет выбрать вуз мечты? На все эти вопросы ТАСС ответили в Минтруде.
Первое, что нужно понимать перед изучением таблиц — рейтинг не является всеобъемлющей оценкой деятельности образовательных организаций. Он помогает оценить только один аспект — уровень востребованности выпускников тех или иных колледжей и вузов по сравнению с другими образовательными организациями, которые готовят специалистов по тому же профилю.
Рейтинги основаны на данных из государственных информационных систем и учитывают все учебные заведения, по которым есть информация, вне зависимости от формы собственности и региона расположения. Исключение сделано только для вузов, которые готовят для высокого искусства и специализируются только на подготовке деятелей искусства: они не включены в рейтингование. Всего для расчета рейтингов проанализированы данные о выпускниках, которые учились очно, из почти 5 тыс. вузов и организаций среднего профессионального образования по всей стране.
Структура рейтинга
На самом деле это вовсе не один общий рейтинг, в котором выбирается один лидер, — это 81 рейтинг, которые представлены по направлениям и уровням подготовки.
Вузы поделили на 8 категорий:
- Гуманитарные науки
- Здравоохранение и
- , технологии и технические науки
- Искусство и
- и естественные науки
- Науки об обществе
- Образование и педагогические науки
- Сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки
По каждому их этих восьми направлений рассчитываются отдельные рейтинги для бакалавриата/специалитета и для магистратуры/ординатуры. Помимо этого, в отдельные рейтинги выделена подготовка по направлению физкультура и спорт. Таким образом, классический университет, который одновременно ведет подготовку инженеров, экономистов и математиков, может быть представлен сразу в нескольких рейтингах.
В свою очередь рейтингование колледжей происходит по 24 приоритетным отраслям экономики:
- Атомная отрасль
- Горнодобывающая отрасль
- Железнодорожный транспорт
- Индустрия робототехники
- Информационные технологии
- Искусство и креативная индустрия
- Клиническая и профилактическая медицина
- Легкая промышленность
- Лесная промышленность
- Машиностроение (включая подотрасли)
- Металлургия
- Правоохранительная сфера и управление
- Радиоэлектроника
- Средства массовой информации и коммуникационные технологии
- Строительная отрасль
- Топливно-энергетический комплекс
- Транспортная отрасль
- Туризм и сфера услуг
- Фармацевтическая отрасль
- Химическая отрасль
- Электронная промышленность
- Электротехническая промышленность
Кроме того, выделены 5 ведомственных групп колледжей (подведы разных министерств и служб):
- Колледжи-интернаты для инвалидов
- Культура и искусство
- Правоохранительная деятельность
- Физическая культура и спорт
- Образовательные организации, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляет Федеральная служба исполнения наказаний
Колледжи, в отличие от вузов, могут быть представлены только в одном рейтинге — по основному направлению подготовки выпускников
Зарплаты + трудоустройство = индекс
Методику расчета рейтингов прорабатывали Минтруд, Минобрнауки, Минпросвещения, а также эксперты. Данные о численности, специальностях, формах обучения выпускников поступают из Рособрнадзора, они дополняются сведениями о занятости и заработной плате из базы данных Социального фонда, данными о предпринимательстве, наличии детей в возрасте до 3 лет, инвалидности и другими сведениями. На основе этой информации и рассчитываются национальные рейтинги.
Позиция в рейтинге определяется на основе двух показателей, которые имеют одинаковый вес:
- процент трудоустройства выпускников через два года после выпуска;
- медианная заработная плата выпускников на второй год после выпуска;
В итоге получается индекс, который и определяет, какой вуз или колледж лидирует в своей категории. В рейтинге не опубликованы суммы зарплат выпускников и число студентов.
Важно понимать, что индексы в рейтинге нельзя сопоставлять между направлениями подготовки. Сравнить математиков с медиками, а химиков со строителями не получится — база для сравнения разная. Дело в том, что при расчете места в рейтинге проводится сопоставление уровня трудоустройства и зарплаты выпускников только в рамках одного направления подготовки.
Почему берется процент трудоустройства второго года выпуска? Как пояснили в Минтруде, на показатели трудоустройства первого года в значительной мере влияют жизненные события. Например, первый опыт работы, переезд в другой регион, служба в армии и другие ситуации. Во второй год, как правило, формируется более устойчивый и показательный уровень дохода.
Также для оценки доходов выбрана медианная заработная плата — она считается более показательной, чем средняя зарплата, так как не подвержена влиянию экстремально высоких и экстремально низких заработков. Значение медианной зарплаты находится ровно в центре распределения зарплат работников: половина зарабатывает меньше этой суммы, а другая половина — больше.
Зарплаты, учитываемые в рейтингах — тоже данные второго года трудоустройства. То есть, в 2025 году за основу взяты выпускники очной формы обучения, которые окончили вуз или колледж в 2022 году, и в рейтингах отражена информация об их среднемесячных зарплатах за период с июля 2023 года по июнь 2024 года.
Кого не учитываем в рейтинге?
В расчете уровня трудоустройства не учитываются выпускники, которые продолжают обучение по очной форме, россияне с инвалидностью I группы и выпускники, которые ожидают ребенка или ухаживают за маленькими детьми.Также не учитываются студенты-иностранцы, не трудоустроившиеся в России. При этом в рейтингах учитывается работа по трудовым и гражданско-правовым договорам, а также индивидуальная предпринимательская деятельность.
Зачем нужен рейтинг?
Во-первых, рейтинги помогут абитуриентам или для поступления, исходя из карьерных перспектив. Причем данные рейтинга могут подсказать неочевидный карьерный маршрут — например, абитуриент увидит сильный вуз в соседнем регионе и выберет его вместо столичного университета.
Кроме того, вузы и колледжи могут видеть данные по всем образовательным организациям по своему направлению и заимствовать успешные практики. Также рейтинги позволят работодателям сориентироваться, с каким образовательным учреждением построить сотрудничество с учетом имеющихся ресурсов.
Чего не стоит ждать от рейтинга?
В Минтруде подчеркивают — рейтинг не поможет выбрать будущую профессию. Профессиональное самоопределение — это один из самых сложных и ответственных выборов. Рейтинг может помочь определиться куда лучше поступать тем, кто уже понимает, в каком направлении хотел бы развиваться, но подменить профориентационную работу он не может и не должен. Выбирая дело своей жизни, стоит в первую очередь ориентироваться на свои способности, интересы и желания. Также рейтинг не изменит уже сформированных предпочтений абитуриентов. При этом он может стать ориентиром для тех, кому нужна помощь в выборе из доступных альтернатив.
И самое главное — рейтинг не ответит, какой вуз лучший. Это инструмент, позволяющим оценить только один аспект — востребованность выпускников той или иной образовательной программы на рынке труда. Каждому вузу и колледжу дана объективная оценка, основанная исключительно на фактических данных. Рейтинги будут обновлять ежегодно и публиковать в открытом доступе к 1 апреля, чтобы у каждого абитуриента было время изучить результаты и принять решение о будущем месте учебы.
Комментарии