Милонов раскрыл причины введения в школах оценок за поведение

Оценка за поведение в школах очень нужна, заявил зампред комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Виталий Милонов. В беседе с «Лентой.ру» депутат раскрыл причины введения такой оценки.

«Существующая проблема, безусловно, требует какого-то решения, в конце концов. Потому что взаимоотношения в некоторых коллективах, где учителя, может быть, не обладают должным уровнем или просто не справляются с зарвавшимися детьми, требуют урегулирования», — сообщил Милонов.

По словам депутата, школьник может применять полученные знания не во благо. Например, добавил он, ученик может хорошо знать химию, но использовать эти знания для того, чтобы делать бомбочки в туалете.

«Мы сталкиваемся с проблемой, что родители, которые ведут сейчас своих детей, сами были воспитаны и получали образование в полуразрушенной системе 90-х. Они просто не понимают степень своего участия в воспитании ребенка и требуют от школы некого комплексного обслуживания по приведению их детей в должное состояние. Сами при этом либо не справляются, либо не способны это делать, либо не хотят. Поэтому оценка по поведению очень нужна

Да, не самым, может быть, лучшим образом воспринимается кем-то. Ну, а как иначе? Я поддерживаю такое решение Минпросвещения», — заключил Милонов.

С 1 сентября 2026 года в российских школах вводятся оценки за поведение. Многие восприняли это как возвращение к советской практике. Другие решение Минпросвещения поддержали.