Педагог о переходе вузов на удаленку: «Организовать качественное обучение - проблема»

Также министерство рекомендует предусмотреть меры соцподдержки студентов. Ранее мэр Москвы Сергей Собянин уже объявил о том, что студенты городских вузов и колледжей переходят на дистанционное обучение, их транспортные карты временно заблокируют. А ведь известно, что родительская общественность Москвы начала протестовать против удаленки для школьников, которая, по их мнению, наносит вред образованию их детей.

Учитель литературы и образовательный блогер Мария Кучерова, которая занимается проблематикой ЕГЭ и вузов, высказала «МК» свое мнение:

– Я могу прокомментировать эту новость как мама двух студентов, которые в прошлом учебном году оканчивали бакалавриат и поступали летом в магистратуру, понятно, что ситуация в этом году несколько другая. Я наблюдала, как это выглядит со стороны, как они занимались удаленно, как писали дипломную работу…Точно так же они сдавали госэкзамены и защищали дипломы. В принципе, ничего трагического я в этом не вижу. Просто по-человечески, по-обывательски, мне было бы страшно садиться в самолет, зная, что пилот оканчивал свой университет дистанционно, сдавал таким образом экзамены. Мне не очень понятно, как можно дистанционно аттестоваться медикам, и вообще по таким профессиям, которые требуют личного присутствия студентов на экзамене, чтобы преподаватели могли оценить качество их знаний

Это большая проблема для вузов – организовать настоящее качественное обучение в такой ситуации. Хотя в целом ничего плохого в получении высшего образования онлайн я не вижу. Самые топовые мировые вузы имеют в свободном доступе свои лекции. Я думаю, это будущее высшего образования. Но для того, чтобы качественно это делать, нужно иметь специальные ресурсы и выстроить всю инфраструктуру вуза на нужном уровне.

Я понимаю родителей, которые ставят вопросы о снижении стоимости обучения в вузах, если обучение их детей проходит удаленно. И это подтверждает, что они сомневаются в качестве такого формата образования.

Важно учесть, что есть принципиальное отличие в качестве дистанционного образования в средней школе и в вузах. В средней школе – это катастрофа, потому что дети, в силу возраста и психофизических способностей не в состоянии получать столько знаний, сколько при очной учебе. А что касается высших учебных заведений, нормальные, мотивированные студенты университетов, которые понимают, зачем они учатся, если они, особенно, с большим трудом поступили на бюджет, и на удаленке будут учиться хорошо. Со средним образованием происходит по-другому: если дистанционный формат будет длиться долго, то уровень образования будет падать. Как педагог, много лет проработавший в школе, я в этом убеждена. Для высшего образования дистант не так болезненен.